后,吸气的声音顿时此起彼伏,有学生试探着想要求情:
“先生……”
格雷特:“……你不要卖萌,卖萌我也不会让你进的!你没消毒!没穿防护服!不许进就是不许进!出去!林恩先生!”
黑猫旁边,一只骨手忽然降了下来,劈头就抓。
黑猫噌地跳了起来,上高台、钻桌肚,跳水龙头,在实验室门口窜成一道闪电。然而骨手显然经验丰富,紧追不舍,几个回合下来,居然真的捏住了黑猫的后颈皮,往空中一举。
骨手后方,一块块骨骼喀啦喀啦,自行飞了过来,没多久就组合成了一具黄金骷髅。缓步出门,抡圆了胳膊,把黑猫猛力向外一扔:
“喵嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷——”
黑猫凄厉的叫声渐渐远去。格雷特松了口气,赶紧下令:
“MOSS,关门!”
实验室总门悄然关闭。林恩不好意思地走过来:
“那个……抱歉啊,猫总是这个样子。特洛卡虽然是个魔宠,但是它变成猫形,就沾上了猫的性子。对了,这骷髅能不能进?”
“……能进吧?骷髅比较好冲洗……”
唉,如果能远程操控骷髅进行精细操作,魔法师还真的没必要亲身进出P4实验室,穿防护服、脱防护服、药水淋浴、更衣冲洗。这样说的话,死灵法师和危险生物实验,其实是绝配来着?
可惜操控骷髅毕竟是远景。格雷特现在的工作,还是要依靠魔法师——还有魔法学徒们,亲力亲为。连续好几天,格雷特都在实验室里走来走去,纠正学徒们的各种错误行为:
“牛肉膏要煮熟煮透!”
“培养皿不能用手拿!放回那堆脏的里面,准备重新消毒!手上的细菌污染了培养皿,做出来结果就不准确了!”
“培养液用滴管吸取!谁叫你直接往培养皿里倒的!换一个培养皿,重来!你还把培养液瓶子挨在培养皿口上,是怕细菌不够多吗?!”
“手!手!手不要摸操作台!无菌操作都忘了吗?!”
“培养皿开了盖子用显微镜看?谁教你的?!细菌都落进去了!——杂菌太多,做出来的结果就废了!还会污染镜头!”
啊——我只是个临床医生,我不是生物专业的!我甚至不是检验科的!
为啥我要承受这么多,不该我承受的东西……细菌培养实验,我前世也没做过几遍啊……
格雷特痛苦望天。然而哀叹归哀叹,教学还是要教的。只有教会了,才能把他们当工具人用不是?
保险起见,格雷特并没有选择那些要命的传染病菌。他甚至没有选择金黄色葡萄球菌,以防哪个学生毛手毛脚,一刀划伤自己导致感染。而是从自己的冷柜当中,珍而重之地移出了一小瓶大肠杆菌,培养、繁殖、分发给学生们:
来吧!来做细菌培养、繁殖、染色实验吧!
这个细菌
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