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赵寄不会做。
抓了一晚上脑袋。
头都要秃了。
第二天到少主府进学时他依旧在与韩昭留给他的作业战斗。
问:“尧舜禅让”、“舜执两用中”、“文王衍易”、“武王伐纣”,何者体现中庸之德?
不知道啊!
题好难,他也好难。
就在赵寄恨不能以头抢地的时候,站在他身后看了好一会儿的刘玄出声了:“你这文章有点意思。”
赵寄一惊,回头盯着刘玄。
刘玄自动忽略赵寄眼中的排斥,缓道:“答案应该是:舜执两用中。”
赵寄知道刘玄的学识比自己广博,但下意识就不肯听他的,反口质问道:“你凭什么这么说?”
刘玄挑眉,信口道:“因为它最长,有五个字。”
这个玩笑换来了赵寄的一记白眼。
刘玄干咳一声,收敛姿态,正经道:
“‘执两用中’源自:‘执其两端,用其中于民,其斯以为舜乎?’这句话出自《中庸》。形容的正是不偏不倚,折中调和的中庸之道。”
刘玄这样一说赵寄也记起《中庸》里的确有这么一句。
他虽然将全文死记硬背下来,却不会理解和运用。
被刘玄指点了赵寄面子上颇为挂不住,嘟哝道:“什么中庸之道,‘怂包之道’还差不多。”
性情偏激的赵寄不认同中庸之道,便在心里将其贬斥得一无是处,刘玄很不认同他的说法:
“易有太极,始生两仪;两仪者,阴与阳。阴阳致中和,天地位焉,万物育焉。”
“中庸之道上融天地,下纳民生,其主旨非畏强退避,而是抑强扶弱,维持稳定。”
“你说出这样的话,说明你连半分也没有读懂。”
赵寄本就为自己不及刘玄气恼,听到他教训自己的话更来气了,反口回道:“读没读懂关你什么事?”
刘玄悠然道:“的确不关孤的事,但是某人如果完不成这套考题要怎么办呢?”
赵寄这套考题不出意外应该是韩昭出的,否则这小子不会做的这么认真。
早在第一次见面的时候刘玄就看出赵寄对韩昭的依赖与敬畏,用韩昭来压他,最稳准狠不过。
果然,抬出韩昭赵寄再顾不上与刘玄呛声,开始为如何完成这套题愁眉苦脸。
他连《中庸》原文的意思都不懂,自己完成这套考题基本是不现实的。
但去求刘玄,他也是不乐意的。
平日赵寄都不肯向刘玄服软,何况如今这人还摆出一副等着赵寄去求他的样子。
赵寄一撇嘴:“一会儿夫子来了,我自会请教他。”
刘玄不置可否地挑了挑眉。
他并不认为夫子会乐意指导赵寄,毕竟昨天这小子可是把人狠狠地得罪了。
果然,夫子看了一眼赵寄的试卷便板着脸道:“上课皆会讲到,你认真听便是。”
赵寄闻言后果真认真听起课来。
但
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