事上抓住把柄。
范春芳坐下后道:“陆常委,石湾乡中学的事不能再拖了。校长不知找了我多少回了,要求重新修建学校,可历任领导都不重视,找各种理由搪塞。年前的暴风雪,虽没有压垮学校,但真不能住人了,这次无论如何都得解决。”
陆一伟来了石湾乡后,一门心思扑在移民工程上,其他事全部交由宋勇打理,基本上不过问。现在他有时间了,蹙眉问道:“这事你没和宋乡长汇报吗?”
“汇报了,宋乡长说今年的重点工程是移民工程,那顾得上管学校,随后再说。”范春芳无奈地道:“陆常委,我政治觉悟高,知道工作的主次,但孩子的事是天大的事,如果再不管,很有可能会闹出人命的。”
听到此,陆一伟脸色阴沉下来。宋勇怎么能这样,这么重大的事不和自己汇报,这是没闹出人命,万一真出了事情,后悔都来不及。回过头一想,这事也不能全怪宋勇,毕竟他刚当上乡长,没什么工作经验,有情可原。
南阳县的教育历来不受到重视,如论从办学条件和教学质量上,与临县马平县是天壤之别。马平县每年都有考上清华北大的,而南阳县从建校以来一个都没有。都说再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,可南阳县的历任领导都把目光放在了煤上,无暇顾及百年大计,就连身为名牌大学出身的张志远也对教育不感兴趣。
为什么?这里面带着浓重的个人色彩和功利性。在以发展为先,以经济衡量政绩的年代,领导们的目光纷纷停留在挖出来就可以变钱的煤炭资源上,效果立竿见影,GDP当年就可以翻番。而教育呢?投资占线长,且回报少。如果抓教育,必须得有优质的生源和优秀的教师,可这两样南阳县一个都不具备。
要知道,优质的生源要从基础就要抓起,一步步输送上去,保持较高的水平才有可能挖掘潜质,如果基础不牢,就是老师教的再好也于事无补。而优秀的教师更是可遇不可求,谁愿意来这穷山恶水当教师,根本留不住人才,特别是基层,大部分是由民办教师代课,其教学质量可想而知。就算两样都具备了,谁又能保证一战成名?
如此苛求的教育,历任领导干脆破罐子破摔,不求出大多成绩,只要不是全市倒数第一名就行。如此发展理念,教育能搞好才怪呢!
陆一伟深有体会。他当年考大学时,一个班就考了两个本科大学,其中一个就是他。而其他的,大部分都放弃学业选择外出打工的,只有少数同学选择复读或上专科院校。如此差的教学质量怎么能培养出优秀的人才?
在移民工程项目上,陆一伟已经考虑到在小区内建一所中学,但项目泡汤了,此事也得从长计议。
陆一伟从范春芳的言语
请收藏:https://m.09mt.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)