亦是如此，偏又能说些道道出来。
“你且说说何谓人生观，价值观、世界观？”
闻得李治询问，见武则天也是欲知其解的表情，秦文远如先生给学生解惑一般，轻言而道。
“所谓人生观乃是关于人生的目的、态度、价值和理想的观点，主要目的是使人认识什么是人生和人生的意义，怎样实现人生的价值，价值观却是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则，也是人类对社会存在的反映，而世界观就是人对世间总体的看法，包括对自身在世间整体中的地位和作用的看法。”
对于这等闻所未闻的说法，李治听得云里雾里，武则天似是从中想到些什么，面上的表情显然是陷入到沉思之中。
不愿继续听秦文远说教，李治再是对秦晓乐斥责。
“你这小子私自离家，一路惹事生非，朕便罚你往国子监学习礼仪，休得懈怠。”
这话使秦晓乐听来大有刚出虎穴又入狼窝的感觉，不禁大是焦急，灵动的双目不停望向父亲寻求帮助，却见父亲仍是笑眯眯不置可否。
这小子也是情急智生，嘻皮笑脸与皇上说道。
“嘿嘿！舅父要小子往国子监学习也行，不过就怕国子监的先生教不了小子，届时舅父可不能怪小子惹得先生生气而借此责罚小子。”
他这算是已经想好了要在国子监搞事，提前设好退路。
“胡说八道；国子监的博士皆是饱读诗书之人，如何便教不了你，休得找些借口，就这么定了。”
闻得皇上使儿子入国子监之事，秦文远一旁开口说道。
“皇上，可否增加两个孩子让其与犬子一并入国子监学习，还望皇上成全。”
李治问明秦文远另外两位孩子来历，得知乃卢家子嗣，皆是大唐名门望族子弟，如何会不允准。
秦晓乐听得父亲提议让他的哥们一并入国子监学习，心花儿开放，暗忖这下好了，有他三兄弟在，便是如何难缠的先生都不是他兄弟的对手。
便是这小子得意之时，李治再是言道。
“小子、你娘亲不在京城，便由朕这个舅父监督你之学习，往后的功课朕会抽查，你当好自为之。”
李治自幼与襄城公主、兜子公主关系极好，望着姐姐的儿子，心肝宝贝似的，竟是当成自己儿子一般宠爱。
皇宫中，李治使秦晓乐、卢家兄弟入国子监学习之事定下，再是与秦文远父子说些闲话，武媚娘却是夸赞秦晓乐有侠义之心，当秦文远父子之面，委婉替自家兄弟跋扈、不学无术请求齐王原谅。
秦文远当然不会揪着此事不放，不是生死仇恨，那便你好我好大家好。
却不料武氏这边将此事压下，自己兄弟却是不知死活。
原来、长孙安业吩咐的人找到武家兄弟，出示其当日的借据，兄弟
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