孙全那位高中时期的非典型学霸同学——乐超,在12月初,动手写网文了。
作为一名学霸,不管他典不典型,他都有一些好习惯。
比如他以前写作文的时候,就喜欢列大纲。
这个好习惯,被他延续到网文上,虽然第一次尝试写网文,但在正式动手之前,他还是详细列了一份大纲。
至于细纲?
抱歉!他都没听说过那玩意,自然是没有列的。
学生时代,老师让他们写作文的时候,只强调要列大纲,从来没提过细纲那玩意,因此,作文初次尝试写网文的萌新,他完全不知道大纲之外,还有什么细纲……
大纲成形的时候,他信心更足了。
大有一副:大纲在手,天下我有的气势。
然并卵!
真正开写第一章,只前面几百字,他就卡住了。
不是写不出来,而是写出几百字后,他回头去审视的时候,发现感觉不对,不是他想要的那种。
于是他删掉重来,一次又一次,就像一个被困在同一天的某个男主角,今天过完还是今天,总是迎不来明天。
他就这么卡在开头的那几百字,怎么写怎么不满意。
如是再三,他有点泄气。
眉头紧皱,开始怀疑自己是不是这块料?
但这样的念头仅仅在他脑中闪了一下,就被他否决了,他想到了那个高中同学孙全——那家伙都能写出那样的成绩,没道理他能做到的事,我乐超做不到!
这是一种心理上的优势。
学霸对学渣的优势。
他乐超是学霸,而孙全……虽说以前在高中的成绩并不算很渣,但在乐超这个学霸眼里,那就是渣!
想到孙全,乐超就若有所思。
片刻后,他登上QQ,找到高中的班级群。
并在群列表里找到孙全的名字,略微沉吟,就给孙全发过去一条私信。
……
孙全是吃过午饭后,打开电脑准备先放松半个小时,登上QQ时,看见乐超上午10点左右发过来的两条私信的。
第一条:
乐超:“老同学,还记得我吗?”
第二条:
乐超:“有点事找你,上线后记得赶紧回我一下,感谢感谢!”
字里行间的语气倒是还算客气,孙全对这位同学有点印象,虽然时间过去十几年了,但对方是学霸嘛!高中时班上的风云人物,孙全想不记得都有点难。
笑了笑,孙全给他回去一个带问号的表情。
跟着才打字问:“有何指教?请说!”
也就是许久没见的老同学了,如果是一般网友,他一般直接回过去那个带问号的表情就完了,每天码一两万字的他,不码字的时候,是能不打字就不愿打字的,实在是腻了,也累了。
很快,乐超就回了信息。
乐超:“呵呵,指教不敢当,就是有点关于写小说的疑问,想向您这位老同学请教啊!能抽空帮我解解惑吗?”
这条短
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