问。刚刚不是已经答应了?怎么又反悔了。
她绷着脸又吃了一个。
大蛇又递过来了一个。
再吃一个,她怕是要昏睡两天两夜了。
初念摇头,“九遗,我们刚刚说好的,只吃一个。”
大蛇茫然的问:“一个?”
好家伙,她忘记了,动物对数字根本不能没有概念,他根本不知道一个是几个。
初念拿出了一个青果放在地上,指着说:“这是一个。”
她又拿过来一个和那个并在一起,“这是两个。”
“刚刚说好的,我只吃一个,但是我已经吃了两个了,不能再吃了。”
大蛇捡出来一个青果拿在手心,看着初念说:“一……个?”
初念点头:“对,这是一个。”
他又拿了一个,说:“两个。”
初念再次点头,“对,九遗真厉害。“反正幼儿园的孩子的话,老师教一遍是肯定记不住的。
大蛇又拿过来一个,“几个?”
得,已经学会举一反三了。她发现大蛇对于学习这件事非常积极,而且只要她说过一遍的,他就能记住。
她说什么,他就重复什么。
在不停的的对话中,她在思考着怎么才能让大蛇学会数字的概念,在这个过程中也在锻炼自己的语言表达能力。她觉得自己的思考和语言能力都在重新觉醒。
她很欣喜的享受这个过程。
大蛇学会了一到五十的所有数字,但是当他开始试图把所有数字连起来的时候,却一顿一顿的笨拙。
初念笑道:“小结巴,你可以慢点说,不着急的。”
大蛇懵懂的问:“小、结巴、是什么?”
大蛇所有已知对于世界的概念都是她教会他的,如果她不解释,他自然不懂小结巴是什么意思。
初念心虚的解释:“小结巴的意思就是小可爱。我是在夸你聪明可爱。”
聪明可爱是她已经教过的范畴,他知道这是好的意思。
大蛇一本正经的对初念说:“念念、是个、小结巴。”
初念:“……”
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