何立生此言一出,顿时整个会议室的气氛都凝固了。
众人脸的神色都变得极为古怪!
陆宏盛则是头皮发麻!
他先前想说的是啥?
不就是觉得这份考卷不合格,应该判零分吗?
结果这话还没说出口呢,何立生见着这首三行小诗,高兴成这样!
那可是名副其实的欣喜若狂啊!
就是傻子也知道,这位何教授对于这首诗是真的喜欢到了骨子里!
这会儿去跟他说,应该给这诗判零分?
那怕不是有个什么大病!
陆宏盛喉头滚动了一下,瑟缩着没敢出声。
何立生愣愣的打量着他,回想起之前这群老师们的对话,忽然懂了。
他们口中的零分满分,都是说的这份答卷了。
稍一思索,何立生便想明白了前因后果。
可想明白之后,却忍不住摇着头长叹了一口气。
“哎——你们啊!”
“这事儿其实很简单!”
“这诗本身我就不多说了,各位都是苏省有名的语文教师,基本的诗歌鉴赏能力都不差!”
“切题方面的话,我也不啰嗦,你们都能看出来!”
“你们真正纠结的问题无非是,面对这样一个特例,要不要为他打破常规!是这么个理吧?”
话音落下,众位老师都恍然点头。
还真就是这么个理。
包括陆宏盛,也领会了其中意思。
矛盾就在这里,一个是极度优秀的‘特例’,另一个是十几年维持的规矩。
怎么选?
这是一个倾向的问题。
何立生一脸正色,郑重其事道:“其实很简单!”
“我的结论也是——满分!”
“确实,规矩是需要的,但规矩针对的永远是大多数人,是群体!”
“而能写出这样三行诗的考生,他是大多数的普通人吗?”
“他不可能是!他是绝无仅有的天才!”
“天才为什么不能打破规矩?”
“天才就是为了打破规矩而生的!”
“所以还有什么好纠结的?”
一席话简单明了,却振聋发聩!
会议室里的老师们齐齐陷入沉默。
就连陆宏盛都低垂下了头。
何立生目光扫过他们,语气严肃到了极点:“我之前就跟你们说过,这次的作文题是周老参与的,包括周老要我传达给你们的意思:轻形式,重内容!”
“那些按照模板来的所谓范文,真的好吗?真的配得满分作文吗?”
“有多少都是在无病呻吟?为赋新词强说愁?”
“我认为,这位考生的作文答卷——这首小诗,不仅我们要给他满分!更要公布出去,让全国的人民都看到!”
老师们全都一愣,都陷入了沉思,消化这句话里的信息。
半晌,众人都是反应了过来。
还是那句话,希望传达周老的意思:轻形式,重内容!
或者说,要寻求学生的创新突破能力,而非墨守成规的应试模板!
这是向整个夏国传达的
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