不浪费,要将精力全都集中在习上的。】
宋『药』:【啊啊,我这么说的,我现在这么想的。】
说着,他选择了进入游戏。
005:【……】
它本来想说点什么的,但一想自家宿主今年才不满十岁,一个幼崽,又瞬间觉得这种情况完全可以解了。
宿主小孩子呢,爱玩很常。
作习系统,许它应该像模像样的劝说几句,但作005,它更想要宿主开心。
于005很努力的暂时抛却了自己作习系统满数据的“我要督促我的宿主好好习”,而对着宋『药』说:
【希望宿主玩的开心。】
就算宿主玩了一个又一个,一个又一个,一直在游戏里沉『迷』一整天,它会支持宿主的。
已经坐上过山车的宋『药』啊啊啊的叫:
【啊啊啊005,备忘录帮我开啊啊啊啊好高啊啊啊啊啊!!】
005甚至仿佛有了点欣慰的小情绪。
宿主已经开心了要用备忘录记下这种感受的地步了吗?
它维持着一种虽然在助纣虐(?)但要宿主,干什么005都会支持的念头,毅然决然的开了备忘录。
巧这时宋『药』在过山车上弹飞,稳稳落在了那巨无比的飞船上。
小孩两眼放光,兴奋不已的……开始研究飞船构造。
一边研究,一边记录,他不怕高,仗着游戏摔不死,堂而皇之的爬来爬去,甚至试图钻里面去。
宋『药』简直像老鼠掉进了米缸里,嘴里嘀嘀咕咕兴奋念叨个不停:
“原来这里这么构造的,能不能拆下来我研究研究?感觉这个技术跟地震预测的技术有点相似啊,同一起源的吗?005!这个游戏可以拆卸物品吗?有没有工具啊!”
005:【……】
画风突然转变,就算ai都有点回不过神来,足足愣了好几秒才回答:【宿主,这过山车游戏,并没有工具。】
【但宿主,你不了玩游戏吗?】
小孩就跟抱住了个宝贝一样趴在飞船上方:【呀呀,我在玩游戏呀,但玩游戏的同时可以研究一下嘛,原来星际时代的游戏都实景构造,真太棒了!!!005你道这代表什么吗?!】
005:【……代表游戏体验感真实?】
宋『药』兴奋无比:【代表很多在高阶课程才能看的东西,我在游戏里就能看呀!!!】
005:【???】
小孩两眼放光的絮絮叨叨:【虽然很多东西我看了不会,但有的互通有无的,我许能够通过它们完善地震预测机器!!太棒了!!!005谢谢你!】
005:【……不客气。】
它做梦都想不,面临众多游戏诱『惑』,自家九岁多的宿主第一时间意识的竟然这个。
宋『药』努力了半天拆不了手底下的这一块,能飞速记下能看的构造,在小脑袋里演练了一下肉眼看的哪些技术自己能推演来,然后火速退游戏。
【005!走!下一个游戏!时间不等人,我们一分一秒都不要浪费啊!哇!!!喷『射』机!这些火都假的吧?我可以去底下看看怎么启动的吗?太棒了吧,真的可以钻进去!!!!】
005:【……】
宋『药』可太开心了。
他如005之前所预料的那样,沉浸在游戏界里,玩了一个又一个,一个又一个。
然后开心无比的……记了足足几十页备忘录。
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